CINCINNATI, Ohio — El Distrito Escolar Público de Cincinnati (CPS) ha cambiado sus planes de inicio de clases.
Cuando ya se había aprobado una metodología de enseñanza combinada, alternando grupos de estudiantes dos días a la semana para instrucción presencial y otro de jornada virtual, ahora se confirma que –durante las primeras cinco semanas del año lectivo 2020-2021– la enseñanza se facilitará en un entorno completamente remoto.
La Junta de Educación de CPS tomó la decisión el 3 de agosto de 2020 mientras grupos de padres y líderes de la comunidad se manifestaban en los estacionamientos del edificio exigiendo precisamente “un regreso seguro” con clases diseñadas sobre un modelo de aprendizaje digital. Considerando el rebrote del virus y el condado de Hamilton en lista roja, “no se puede pensar en interacción en los planteles educativos en este momento”.
“Clases presenciales durante esta crisis global de salud es un riesgo de consecuencias mortales. No podemos permitir que CPS exponga a nuestros niños, maestros y personal”, se dejó claro en una misiva firmada por las organizaciones Our Revolution, CSA y DSA del área metropolitana de Cincinnati y el norte de Kentucky.
Exigen, además, mantener el sistema de educación virtual hasta que el condado de Hamilton muestre 14 días sin casos positivos en las estadísticas de contagio por COVID-19.
¿Por qué se cambió de planes?
De acuerdo a un comunicado, publicado inmediatamente en el portal electrónico de CPS, se siguió los lineamientos de los expertos en salud pública sobre el estado actual del virus, tomando en cuenta que el condado de Hamilton integra el grupo rojo de áreas identificadas con nivel 3 de alta exposición y riesgo de contagio en el Sistema Estatal de Alerta de Salud Pública.
¿Qué sucederá después?
Con esta medida, el distrito garantiza el bienestar de los estudiantes y del personal académico, esperando regresar al ambiente de interacción física el 28 de septiembre, siempre y cuando las cifras demuestren que es seguro proceder con el método tradicional de enseñanza presencial.
“El aprendizaje a distancia no es la forma en que los estudiantes, las familias o el personal esperaban comenzar el año. Todos sabemos que el aprendizaje en el aula es la mejor opción académica, social y emocional para la mayoría de los estudiantes”, dijo Laura Mitchell, superintendente de CPS.
“Aunque hemos visto señales iniciales de que estamos mejorando, las tasas actuales de transmisión y positividad son demasiado altas para garantizar la seguridad de nuestros estudiantes y el personal”, alertó Mitchell.
“Esperamos que con el compromiso de la comunidad para reducir aún más la propagación del virus, y mantener esos niveles bajos, veremos a los estudiantes en nuestros planteles el 28 de septiembre”, añadió.
A partir del 4 de agosto, el distrito empezará un intensivo programa de capacitación docente para reforzar el sistema de enseñanza virtual e interacción con los participantes.
En asociación con organizaciones y empresas se logrará “conectar” a más de 11,000 hogares con internet gratis durante un año.
De igual manera, ya se están distribuyendo los dispositivos electrónicos necesarios.
Los alumnos de jardín de infancia, kínder y primer grado usarán un iPad y los otros recibirán una computadora portátil.
El primer día del calendario académico es el lunes 24 de agosto.
Para más detalles y actualizaciones visite: https://www.cps-k12.org/.
